官不做了，可是生活儿还得继续。做一名塾师（教员）不也很惬意吗？回首往事，
孔子感慨万千：有多少旧事仿佛还在昨天，有多少弟子好像还在身边。咫尺天涯皆有缘，此情温暖人间，温暖人间。
那是公元前522年的春天，孔子在曲阜孔庙大成殿（后人修建）前，开设杏坛讲学。有兴趣的读者不妨浏览一下明朝著名画家吴彬的作品《孔子杏坛讲学图》，感受感受他们师徒一起学习，共度生命历程的氛围。
阳春三月，草长莺飞，杏花盛开，芳香可人，环境幽雅。先生孔子端坐于杏坛中间的圆形榻上执教，坛下弟子们
气氛和谐。只见孔老师面带微笑，谆谆教诲弟子，做学问之前须先学做人，品德最重要。
正如三字经所言“首孝悌，次见闻。“首先一个人要孝敬父母并友爱兄弟姐妹，其次是学习知识。
孔先生时而耐心地解答某弟子提出的疑难，时而鼓励生性腼腆的弟子勇敢发言：“敏而好学，不耻下问。“，时而告诫他们“温故而知新“。
因材施教是孔圣人的伟大发明，对不同的学生实行不同的教育，注重并培养学生个性发展之理念将永远绽放光芒！
孔圣人的伟大之处更在于他开创了私人办学的先河，打破了官方垄断教育的局面。他老人家倡导的“有教无类“改变了无数人的命运，尤其是对于寒门弟子。
正如唐代韩愈所说：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。“
孔圣人所教的弟子不分夷夏，即汉族或少数民族，也不分地域，不分职业，更不分贵贱和年龄大小，人人平等地接受教育。
如果都能像他老人家那样，今天就不会出现教育资源不均衡的现象。
据《史记》记载，孔子弟子达三千人之多，其中有七十二位杰出人物。孔圣人的事迹将永垂青史！
公元前496年，孔子为了再次燃起心中永不熄灭的梦——以仁德治天下，带着弟子们踏上了周游列国的路。
这一年，他五十又五年矣。“老骥伏枥，志在千里”（东汉曹操语）。
陪同孔圣人游历列国的有弟子子路、颜回、子贡等人。古代的出行交通工具既没有私家车，也没有飞机，更没有悬浮列车。孔子师徒靠马车做为代步工具，不过这在当时是很体面的。
古代驾车叫做“御“，“专车司机”非子路莫属，因为他体格好，曾学过此项技术，再加上人又勇敢，做过将领。他们一路谈人生理想，谈文学历史，谈某地的风土人情，兴趣盎然地前往出游的第一站——卫国。
孔子又为何首选卫国呢？
原来卫国（不是战国时的魏国）首都朝歌（今河南省淇县）后来迁到帝丘、封丘等地，第一任国君是周文王的嫡九子康叔封与鲁国同源，遵从礼乐制度。
其管辖范围大致在今天黄河以北的河南省鹤壁市、濮阳、以及河北的邯郸、邢台、和山东的聊城西部、荷泽北部一带。
“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”。——李白
黄河水呀日夜不停地流，绕成一个太极湾把爱留，把爱留在家门口。太极生阴阳，龙峡育灵秀，养育了无数仁人志士。
子贡就出生在黄河岸边的卫国。此人能言善辨，做事干练，有经商头脑，是位不可多得的复合型人才，集古代外交家、成功商人于一身，始终跟随孔先生左右，虚心学习，直到孔子去世，曾一度成为孔老师晚年的一大依靠。
子贡，复姓端木，（属珍稀姓），字赐，又字子贡。孔圣人给予他很高评价，称其“通达事理“，是个大大的明白人。孔子认为该弟子有从政的才干，后来他果然不负老师的期许而成为鲁国和卫国的丞相。
一向惜字如金的西汉文史学家司马迁却不惜笔墨盛赞子贡（端木赐）。他在《史记.货殖列传》里写道：“……既学于仲尼，退而仕于卫，废著鬻财于曹、鲁之间，七十二贤徒，最为饶益。“大意是子贡曾师从孔子，学成后回到卫国做官，闲暇时经商（在今天我国明文规定在职公务员不得做生意或从事经营性活动），贱买贵卖赚差价，赚得钵满盆满，成为七十二大贤的最富有者。
《史记》上说子贡是儒商的代表人物，是诚信经商的楷模，他积攒了千金的财富。孔子表扬他“君子爱财，取之有道。“
又据巜史记.仲尼弟子列传》介绍子贡善辩（和西方的柏拉图有一拼），口才极佳，常来往于齐、越、楚、晋四国间，十年间，促使五国变化极大：存鲁，破齐，强晋而霸越。他在政坛上混得风生水起，他的外交才能也在这场政治活动中发挥得酣畅淋漓。
子贡是土生土长的卫国人（今河南淇县）和当朝的大夫有私交，和孔老师商量后就前去拜见。
这次他的光荣使命则是推介老师的治国理念，扩大孔圣人的知名度。
当朝大夫公孙朝见到故友来访便热情接待了他，二人寒暄过后，子贡便和盘托出自己此行的目的。
公孙大夫详细深入了解了孔子的人品、学问和能力就直言不讳地问：“孔子的学问如何又是从哪里来的呢？“
子贡沉思片刻便滔滔不绝：“我恩师睿智博学，上知天文下知地理，用学富五车来形容也毫不为过；至于他老人家的学问便是从周文王和周武王的道而来。“
“周文王、周武王的道高深莫深，孔圣人则学而不厌，诲人不倦，而且乐而忘忧，虚心向学。“
公孙大夫边听边点头。
“我老师的学问好比天空，一个人不能顺着梯子爬上去，他像天上的日月，熠熠生辉。“
公孙朝表示他将转达给卫灵公，希望我卫国国君早日能得此贤人共理朝政。
子贡回去后即刻将两人见面的情形向孔子作了汇报，孔子很高兴，当面表扬了他。